La visita-taller Mirándonos al espejo, destinada a Educación Secundaria Obligatoria (1º y 2º curso), propone explorar el concepto de la identidad a partir de las obras del museo.

¿Quién soy? ¿Qué me identifica? ¿Qué me hace único y particular? ¿Qué comparto con mi grupo cercano? ¿Cómo me veo en el futuro? A partir de las obras del museo desarrollamos diferentes ejercicios de exploración que nos permiten observar y relacionar el arte con la identidad de los estudiantes. ¿Objetivo? Proponemos, con esta actividad, conversar, pensar, reflexionar y jugar, para lograr que el alumnado que comienza a ser joven aborden sus rasgos propios y colectivos que los caracterizan frente a los demás, y así entenderse mejor.

¡Importante! Si el aula cuenta con alumnos con necesidades educativas especiales comunícalo antes de la visita, indicándolo en el formulario de reserva o contactando directamente con nosotros. Entre otras especificidades, este recorrido puede contar con intérprete en lengua de signos española y diferentes recursos adaptados visualmente.

Nota. La iniciativa forma parte de las acciones educativas desarrolladas por el museo con el propósito de fomentar la sensibilidad hacia el arte y la cultura, además de ofrecer a los docentes diferentes propuestas transversales entre materias.