Educación + públicos

Con el objetivo de examinar los lazos existentes entre museos y centros educativos, intercambiar experiencias y apuntar vías de colaboración entre ambos ecosistemas, diferentes especialistas debaten y reflexionan sobre propuestas actuales y estrategias futuras en el ámbito de la educación formal.

Con el objetivo de analizar fórmulas de trabajo dialogadas y la utilización de las narraciones como herramienta educativa, diferentes especialistas analizan y reflexionan sobre los medios que utilizan los profesionales de la educación en su trabajo con los públicos.

Diferentes protagonistas de la acción educativa analizan y reflexionan en torno al impacto, los alcances y las estrategias que promueven las prácticas colaborativas en el ámbito de la educación en museos.

Diferentes protagonistas de la acción educativa analizan y reflexionan sobre el papel/rol de los visitantes jóvenes y las acciones que acometen los profesionales de la educación en museos y centros de arte junto a estos públicos, desde una mirada transversal y abierta.

¿Los museos deben priorizar el aprendizaje sobre el ocio? ¿Hay manera de establecer un equilibrio? A partir de estas preguntas, en este encuentro, profundizamos en aquellas metodologías y principios educativos fundamentados en la práctica del juego gracias a la acción de diferentes profesionales.

Durante el encuentro reflexionamos sobre la adopción y puesta en práctica de diferentes modelos educacionales, desde la perspectiva macrosocial y microindividual que requiere la acción educativa por parte de los profesionales de los museos y centros de arte.

Las áreas de educación de museos y centros de arte sitúan el componente creativo en un lugar central. Por ello, durante el I Encuentro Educa+ debatimos sobre las prácticas educativas desde un enfoque constructivo, con la voluntad de repensar las acciones de educadores en museos y centros de arte.